मोटिव है वह आवेग, जो एक व्यक्ति को लक्ष्य की दिशा में आगे बढ़ने में मदद करता है, मध्यवर्ती बाधाओं पर काबू पाने या उससे बचने के लिए।
प्रेरक क्षेत्र के विस्तृत अध्ययन में विभिन्न प्रकार के उद्देश्यों और उनकी अभिव्यक्तियों को देखा जा सकता है।
प्रेरक क्षेत्र - यह क्या है?
हर व्यक्ति का अपना है व्यक्तिगत संयोजन जरूरत है, जो व्यवहार की रणनीति निर्धारित करता है।
जीवनशैली, रहन-सहन, समाज में स्थिति आदि के आधार पर जरूरतों की संख्या और सामग्री बनाई जाती है।
लेकिन ज़रूरत - यह एक स्वतंत्र अवधारणा है। और आवश्यकताओं की संतुष्टि को केवल नियंत्रित व्यवहार के साथ संयोजन के रूप में माना जा सकता है।
यानी जरूरत प्रेरणा के लिए एक शर्त है, और संतुष्टि की जरूरतों के उद्देश्य से किए गए कार्यों के एक सेट के गठन के लिए प्रेरणा एक शर्त के रूप में कार्य करती है।
इस सूत्र के आधार पर, प्रेरणा को उन कारणों की एक प्रणाली के रूप में देखा जा सकता है जो व्यक्तिगत व्यवहार को निर्धारित करते हैं। और गतिविधि (विभिन्न स्तरों पर) के लिए प्रेरक कारणों का योग एक प्रेरक क्षेत्र बनाता है।
प्रेरक कोर क्या है?
व्यक्तित्व का प्रेरक मूल - उद्देश्यों का एक समूह है, जो गतिविधि के एक अर्थपूर्ण उद्देश्य से जुड़ा हुआ है।
यह प्रेरणा के प्रकार (कार्य की आवश्यकता, सामाजिक रूप से उपयोगी कार्य, निर्वाह के साधन और स्थिति की पहचान) के निर्धारण में मुख्य मानदंड के रूप में भी कार्य करता है। 4 समूहों में से प्रत्येक प्रेरक कोर का आधार हो सकता है।
"प्रेरक क्षेत्र" और "प्रेरक मूल" की अवधारणा भ्रमित करना आसान है.
लेकिन प्रेरक कोर की तुलना में प्रेरक क्षेत्र है व्यापक अवधारणा।
जबकि कोर केवल घटकों में से एक है।
मनोविज्ञान और विशेषताएं
प्रेरक क्षेत्र मनोविज्ञान का सबसे महत्वपूर्ण खंड है, क्योंकि प्रेरणा व्यक्ति की व्यवहार गतिविधि बनाती है।
प्रेरक क्षेत्र में विशेष विशेषताएं हैं:
- लचीला और बहुवचन;
- विभिन्न उद्देश्यों की एक विस्तृत श्रृंखला;
- एक वर्गीकरण प्रणाली (पदानुक्रमित संरचना) की उपलब्धता;
- उद्देश्यों की स्थिरता;
- उद्देश्यों की आवेगी शक्ति;
- गतिशील उद्देश्यों।
बहुलता वृद्धि और जरूरतों में प्रकट, और इन जरूरतों को पूरा करने के तरीके।
लचीलापन प्रेरणा अनंत तरीकों से परिलक्षित होती है और समान जरूरतों को पूरा करने के लिए साधन।
प्रत्येक व्यक्ति संभव विधियों की समग्रता से सबसे इष्टतम विकल्प चुनता है।
अनुक्रम उद्देश्य तार्किक स्तर पर उचित हैं, क्योंकि एक व्यक्ति लगातार व्यक्तिगत आवश्यकताओं को संतुष्ट करता है, और अधिक महत्वपूर्ण (बुनियादी) से द्वितीयक की ओर बढ़ रहा है।
संरचनात्मक विभाजन की उपस्थिति तार्किक रूप से उचित भी है, क्योंकि एक मकसद में कई आवश्यकताएं शामिल हो सकती हैं। इस प्रकार, एक कार्बनिक आकृति पीने, आरामदायक तापमान की स्थिति, आदि की आवश्यकता को जोड़ती है।
स्थिरता तात्पर्य व्यक्तिगत जरूरतों के बंद होने के बाद भी उद्देश्यों का एक लंबा संरक्षण है।
केवल कुछ मात्रात्मक या गुणात्मक परिवर्तन संभव हैं, संतोष के तरीकों में सुधार उत्तेजक। यदि कोई व्यक्ति किसी भौतिक उद्देश्य के ढांचे के भीतर काम करता है, तो वह धीरे-धीरे अधिक से अधिक धन या धन की इच्छा करेगा।
गतिशीलता तात्पर्य व्यक्ति की अपनी आवश्यकताओं के प्रति दृष्टिकोण में परिवर्तन और उद्देश्यों की शक्ति और प्राथमिकता स्थिति में परिणामी परिवर्तन।
बी.एम. टापलोव ने "लघु" और "सुदूर" प्रेरणा का गायन कियापरिप्रेक्ष्य के आधार पर।
"लघु" प्रकार के उद्देश्य केवल निकट भविष्य के लिए लागू होते हैं।
ठीक है, लंबी अवधि के उद्देश्य दीर्घकालिक गतिविधि की रणनीति निर्धारित करते हैं।
किस प्रकार के मकसद से व्यवहार की रणनीति को प्रभावित करता हैप्रदर्शन किए गए कार्यों के लिए व्यक्ति के दृष्टिकोण पर निर्भर करता है।
क्षेत्र का विकास
एक वैज्ञानिक एक Leontiev मनुष्यों में प्रेरक क्षेत्र के विकास के अध्ययन की नींव रखी। उन्होंने एक मकसद को एक लक्ष्य में बदलने के लिए तंत्र का विस्तार से वर्णन किया (मुख्य विचार: गतिविधियों को करने की प्रक्रिया में, वांछित लक्ष्य एक मकसद में बदल जाता है, मकसद बदल जाता है)।
प्रेरणा दुनिया के ज्ञान और हितों के निर्माण से जुड़ी है। और एक वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए ब्याज के पहले लक्षणों का पता लगाया जा सकता है।
इस प्रकार, प्रेरक क्षेत्र शैशवावस्था में बनना शुरू होता है.
चरणों:
- शिशु की आयु। गतिविधि भावनाओं के रूप में प्रकट होती है। क्रियाओं में एक सांकेतिक और संवेदी-जोड़-तोड़ प्रकृति होती है। माता-पिता और महत्वपूर्ण वयस्कों के संपर्क के दौरान, बच्चे की आवश्यकताएं बढ़ती हैं, लेकिन उन्हें संतुष्ट करने की संभावनाएं प्रारंभिक स्तर पर रहती हैं।
- बचपन की शुरुआत। बच्चा समाज में स्वीकार किए गए व्यवहार के पैटर्न का उपयोग करके चीजों की दुनिया (भौतिक दुनिया) में महारत हासिल करता है। गतिविधि विषय-बंदूक चरित्र है।
- पूर्वस्कूली उम्र। एक प्रीस्कूलर के प्रेरक क्षेत्र का विकास मानव गतिविधि के सही अर्थ के बारे में जागरूकता के साथ जुड़ा हुआ है। बच्चा पहले से ही इस तरह से कार्य करने की कोशिश कर रहा है, ताकि उसके कार्य सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण हों और समाज में उसका मूल्यांकन किया जा सके। जीवन को अनुकूलित करने के लिए नए कौशल सीखने और सीखने की प्रेरणा है। उसी समय, बच्चे को पता चलता है कि वह "वयस्क दुनिया" के विकास के लिए पर्याप्त रूप से तैयार नहीं है।
- स्कूल की उम्र। बच्चा खुद को वयस्कों से बचाने की इच्छा रखता है और स्वेच्छा से साथियों के संपर्क में आता है। इसकी गतिविधि नई सूचना (ज्ञान) प्राप्त करने और संसाधित करने के उद्देश्य से है। बौद्धिक और संज्ञानात्मक संकेतक बढ़ रहे हैं।
- किशोरावस्था। किशोरों का प्रेरक क्षेत्र सक्रिय रूप से विस्तार कर रहा है। व्यक्ति अंतरंग-व्यक्तिगत संचार पर ध्यान केंद्रित करता है।
आत्मनिर्णय और नैतिक आदर्शों का निर्माण। किशोरी नए उद्देश्यों को प्राप्त करके अपने भविष्य की योजना बना रही है।
- स्कूल की वरिष्ठ आयु। व्यक्ति सामाजिक गतिविधियों में उपलब्ध विकल्पों में से चुनकर प्रमुख गतिविधियों के पक्ष में चुनाव करता है। बेंचमार्क जीवन अर्थों की एक प्रणाली है, जो पूरी तरह से स्कूल से स्नातक होने के समय तक बनता है।
बड़े होने की प्रक्रिया में, व्यवहार के व्यक्तिगत उद्देश्यों में अग्रणी स्थान होता है और धीरे-धीरे व्यक्तित्व लक्षणों में बदल जाते हैं.
यह सहायता प्रदान करने का उद्देश्य हो सकता है, आक्रामक या रचनात्मक उद्देश्य, जिम्मेदारी से बचने का उद्देश्य, और इसी तरह।
तो मूल्य व्यक्ति के प्रेरक क्षेत्र व्यक्तित्व को परिभाषित करता है, इसकी अंतर्निहित विशेषताओं में परिलक्षित होता है।
निदान
प्रेरक क्षेत्र का निदान व्यक्ति के उन्मुखीकरण को निर्धारित करने में मदद करता है और कार्यों के सही कारणों की पहचान करें.
व्यक्तित्व अभिविन्यास उन उद्देश्यों का योग है जो स्थिर और बाहरी परिस्थितियों से स्वतंत्र हैं।
क्विज़ टेस्ट (TUV)
तकनीक सिद्धांत पर आधारित है विषयगत वर्गीकरण। एक परीक्षण से गुजरने वाला व्यक्ति अस्पष्ट उत्तेजनाओं को अलग-अलग वर्गीकरण में जगह देता है, जो कि अभिज्ञान द्वारा निर्देशित होता है।
वाक्यांश विभिन्न विषयगत रचनाकारों को संदर्भित करते हैं। कार्य काफी सरल है: एक ही विषय के लेबल के तहत विषय के दृश्य में समान वाक्यांशों को मिलाएं।
परीक्षण के लिए, प्रोत्साहन के एक सेट की आवश्यकता है, जिसमें हास्य वाक्यांशों के साथ 100 कार्ड शामिल हैं। परीक्षण विषय में 10 थीम टेम्पलेट हैं (एक विषय के लिए 4 कार्ड)। 60 वाक्यांशों को "बहु-मूल्यवान" के रूप में पहचाना जा सकता है।
यानी विषय को निर्धारित करने में कठिनाई हो सकती है, और प्रेरक महत्व को बढ़ाने के लिए निर्देशित किया जाएगा विषयों।
विषय-वस्तु:
- परपीड़न;
- यौन संबंध;
- व्यसनों;
- वित्त,
- फैशन;
- कैरियर;
- पारिवारिक समस्याएं;
- सामाजिक समस्याएं;
- प्रतिभा की कमी;
- मूर्खता।
कार्यप्रणाली के मूल संस्करण में, विषयों के नाम प्रस्तुत सूची से भिन्न हो सकते हैं।
संचार और उपलब्धियों की आवश्यकता का अध्ययन (सॉफ्टवेयर और पीडी विधि)
तकनीक है प्रश्नावली, जिसमें 22 कथन शामिल हैं। यदि प्रत्येक व्यक्ति का कथन कथन के साथ आता है, तो विषय को प्रत्येक कथन का उत्तर "हां" में दिया जाना चाहिए। राय की असंगति के मामले में, विषय "नहीं" जवाब के साथ बयान लेबल करता है।
आरोप एक सामान्यीकृत प्रकृति के हैं, इसलिए उन्हें ठोस स्थितियों और परिस्थितियों के बाहर माना जाना चाहिए (घटनाओं के एक विशिष्ट परिदृश्य के आधार पर)।
प्रश्नावली भरें अनुपस्थित प्रश्नों के बिना सुसंगत होना चाहिए। सोचने का समय सीमित है।
मूल्यांकन परीक्षण होता है स्कोरिंग विधिप्रत्येक उत्तर के लिए विषय को सौंपा।
प्रत्यक्ष निदान
प्रत्यक्ष निदान का उपयोग करके व्यक्तित्व की जरूरत-प्रेरक क्षेत्र का अध्ययन किया जा सकता है।
इस मामले में, विशेषज्ञ की जरूरत है अध्ययन की वस्तु के साथ सीधा संपर्क.
सामयिक सवालों के साथ एक साक्षात्कार आपको उद्देश्यों और हितों की सही पहचान करने की अनुमति देता है, क्योंकि व्यक्ति मानक प्रश्नावली विकल्पों या प्रोत्साहन के एक सेट तक सीमित नहीं है।
प्रोजेक्टिव तकनीक
नंबर करने के लिए सबसे लोकप्रिय अनुमानित तरीकों में जी। मरे की टाट-विधि और रोसेनज़िग परीक्षण, अधूरी कहानियों और वाक्यों के तरीके शामिल हैं।
अनुकूलन और संशोधन ई। टीसीएल में लगी रूसी भाषी आबादी के लिए टीएटी परीक्षण। सोकोलोवा। इसके संस्करण में, उत्तेजना सामग्री में 20 टेबल होते हैं, जो दो सत्रों में (प्रत्येक में दस इकाइयां) व्यक्तिगत रूप से विषय के लिए प्रस्तुत किए जाते हैं।
परीक्षण के परिणाम भावनात्मक बातचीत, सफलता, खतरों से बचने, आदि की आवश्यकता को निर्धारित कर सकते हैं।
हताशा रोसेन्जविग की सुरम्य विधि
उदाहरण:
परीक्षण दो रूपों में उपयोग किया जाता है: बच्चों और वयस्कों के लिए। विधि का सार यह है कि विषय चित्रों में पारस्परिक संपर्क के दृश्य का विश्लेषण करता है और पात्रों में से एक के बयान से परिचित हो जाता है। उसके बाद, वह दूसरे चरित्र की ओर से एक उत्तर देता है।
प्रेरक क्षेत्र के निदान की अनुमति देता है मनुष्य के सच्चे उद्देश्यों को निर्धारित करें, उसकी भावनाओं, भावनाओं और कार्यों की प्रकृति को समझें।
इस जानकारी के साथ, आप विनाशकारी व्यवहार रणनीतियों को सही कर सकते हैं और जीवन के किसी भी क्षेत्र में सकारात्मक गतिशीलता प्राप्त कर सकते हैं।
व्यक्तित्व की जरूरत-प्रेरक क्षेत्र - मूल अवधारणाएं:
