ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार - जटिल विकास संबंधी विकार, जिनमें से प्रत्येक अलग ढंग से प्रकट होता है और किसी व्यक्ति के विकास और व्यवहार पर इसके प्रभावों में भिन्न होता है।
ऑटिज्म की बात करें तो इन सब पर एक जटिल विचार करना जरूरी है।
ऑटिज्म स्पेक्ट्रम के विकारों के बारे में अधिक जानने के इच्छुक लोग पहले पूछते हैं: ऑटिज़्म का इलाज किया जाता है या नहीं?
इस प्रश्न का उत्तर काफी सरल है: इलाज किया गया है, लेकिन फिलहाल उसे पूरी तरह से ठीक करना असंभव है हालांकि, एक ऑटिस्टिक व्यक्ति को समाज के अनुकूल बनाने में मदद करना यथार्थवादी से अधिक है।
माता-पिता कैसे समझ सकते हैं कि एक बच्चे को आत्मकेंद्रित है?
माता-पिता जिनके एक छोटा बच्चा है आपको बारीकी से निगरानी करने की आवश्यकता है कि यह कैसे विकसित होता हैयह दुनिया के साथ कैसे लोगों के साथ बातचीत करता है, इसमें क्या दिलचस्पी है, कितनी जल्दी यह कौशल और क्षमताओं को प्राप्त करता है।
यह विकास संबंधी असामान्यताएं और संपर्क विशेषज्ञों को बच्चे की जांच करने, परीक्षाओं और परीक्षणों की एक श्रृंखला आयोजित करने और फिर निदान और उपचार निर्धारित करने के लिए समय की अनुमति देगा।
अक्सर माता-पिता एक निश्चित बिंदु तक आत्मकेंद्रित के संकेत नहीं देखते हैं। कुछ मामलों में, निदान निर्धारित है, जब बच्चा पहले ही स्कूल जा चुका होता है.
ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों के लक्षण जो माता-पिता को ध्यान देने के लिए महत्वपूर्ण हैं:
- सामाजिक संपर्क के साथ समस्या। ऑटिस्टिक बच्चों को संवाद करने में कठिनाई होती है, उनके लिए उन लोगों की भावनात्मक स्थिति को समझना मुश्किल होता है जो उनसे बात करते हैं। कुछ मामलों में, इस लक्षण को एक वर्ष से कम उम्र के बच्चे में देखा जा सकता है: वह अपने माता-पिता के लिए भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया नहीं करता है, उसकी आंखों में नहीं देखना चाहता है, और निर्जीव वस्तुएं लोगों की तुलना में उनका ध्यान आकर्षित करती हैं।
इसके अलावा, ऑटिस्टिक बच्चे मुस्कुराते नहीं हैं, उनके नाम का जवाब नहीं देते हैं (उनके सिर नहीं मुड़ते हैं, प्रतिक्रिया नहीं करते हैं) या देरी से जवाब देते हैं।
- भाषण कठिनाइयों, बिगड़ा हुआ भाषण विकास। देर से ऑटिस्टिक बच्चे दहाड़ने और बड़बड़ाने लगते हैं, और उनका पूरा भाषण देरी से बनता है।
- छोटी शब्दावली। यह लक्षण उच्च-कार्य करने वाले ऑटिस्ट्स के साथ और एस्परगर सिंड्रोम वाले बच्चों में बहुत अधिक विशेषता नहीं है: इसके विपरीत, उनके पास अक्सर अपने साथियों की तुलना में काफी अच्छा, कभी-कभी अधिक चमकदार शब्दावली होती है। यह कम-कार्यात्मक ऑटिस्टों के लिए विशिष्ट है, जो ऑटिस्टिक लक्षणों के अलावा, औसत से नीचे एक आईक्यू है।
- कस्टम या नाजुक इशारों। वे दूसरों के साथ संवाद करते समय इशारों का बहुत कम उपयोग करते हैं, एक वस्तु पर उंगली नहीं करते हैं, उनके लिए एक साथ बोलना और कीटनाशक करना मुश्किल है।
- दोहराए जाने वाले व्यवहार और तथाकथित "अनुष्ठान।" एक ऑटिस्टिक बच्चे के लिए यह महत्वपूर्ण है कि सब कुछ हमेशा कुछ नियमों के अनुसार हो: उदाहरण के लिए, वह रोना शुरू कर देगा यदि उसे गलत प्लेट दी गई है जिससे वह खाने के आदी है। इसके अलावा, वह एक निश्चित क्रम में खिलौने और अन्य सामान रखना चाहते हैं।
- एक बच्चा दूसरे बच्चों की तरह नहीं खेलता। खिलौनों में उनकी थोड़ी रुचि है, वह सामान्य वस्तुओं के साथ बातचीत करना पसंद करते हैं। इसके अलावा, वह कुछ भूखंडों के अनुसार नहीं खेलता है, डिजाइनर से घर नहीं बनाता है, खिलौना ट्रकों में गुड़िया नहीं रखता है, लेकिन एक निश्चित अनुक्रम में वस्तुओं को बाहर करता है, केवल एक ज्ञात उद्देश्य के साथ एक स्थान से दूसरे स्थान पर शिफ्ट करता है।
- Autoagressive। ऑटिस्टिक बच्चे खुद को चोट पहुँचाते हैं: खुद को काटते हैं, हराते हैं, खरोंचते हैं। कुछ ऑटिस्टिक बच्चे उन मामलों में दूसरों के प्रति आक्रामकता दिखा सकते हैं जहां सामान्य दैनिक अनुष्ठानों का पालन नहीं किया जाता है।
- सीखने की कमी। यहां तक कि उच्च बुद्धि वाले बच्चों में भी महारत हासिल करने की प्रक्रिया में मुश्किलें आती हैं। यह काफी हद तक इस तथ्य के कारण है कि उन्हें दूसरों के साथ बातचीत करना मुश्किल लगता है।
- उत्तेजनाओं के लिए अपर्याप्त प्रतिक्रियाएं। ये बच्चे टैंट्रम को फेंकने में सक्षम होते हैं, अगर जिस कमरे में वे प्रवेश करते हैं, वह भी उज्ज्वल प्रकाश। वे स्पर्श करने के लिए अति-प्रतिक्रिया कर सकते हैं।
इसके अलावा, ऑटिस्टिक बच्चों को अक्सर विभिन्न नींद विकार होते हैं: वे खराब सो जाते हैं, वे रात के दौरान कई बार जाग सकते हैं।
यदि इनमें से कम से कम कुछ लक्षण बच्चे में देखे गए हैं, विशेषज्ञों को दिखाना महत्वपूर्ण है। जितनी जल्दी एक निदान किया जाता है, बच्चे को अनुकूलित करने में मदद करना उतना ही आसान होगा।
इसका निदान कैसे किया जाता है?
यदि माता-पिता यह नोटिस करते हैं कि बच्चे में आत्मकेंद्रित के लक्षण हैं, तो उसे बाल रोग विशेषज्ञ के पास ले जाना और स्पष्ट रूप से बताना जरूरी है, उदाहरण के साथ, वह कैसे व्यवहार करता है, वह कैसे विकसित होता है, कैसे वह दूसरों के साथ संवाद करता है, उन लक्षणों को सूचीबद्ध करें जो संकेत दे सकते हैं कि उनके पास उल्लंघन है।
बाल रोग विशेषज्ञ स्पष्ट सवाल पूछेंगे, बच्चे की जांच करेंगे और उसे बाल मनोचिकित्सक के पास भेजेंगे।
माना जाता है कि एक बच्चे को ऑटिस्टिक डिसऑर्डर होता है और उसके बाद कुछ समय तक उसका इलाज किया जाता है विशेषज्ञ:
- बच्चों का चिकित्सक;
- मनोचिकित्सक;
- एक मनोवैज्ञानिक;
- भाषण चिकित्सक;
- एक न्यूरोलॉजिस्ट।
यदि बच्चा है तो निदान निर्धारित किया जाता है आत्मकेंद्रित के रोगसूचक त्रय:
- गंभीर संचार विकार;
- सामाजिक संपर्क का स्पष्ट व्यवधान;
- रूढ़िवादिता, जो व्यवहार में ही बच्चे की गतिविधि और रुचियों में प्रकट होती है।
इसके अलावा, बच्चे को उन अध्ययनों में भेजा जाता है जो उसके दैहिक स्वास्थ्य की स्थिति दिखाते हैं: कुछ मामलों में, आत्मकेंद्रित के समान लक्षण अन्य विकृति में देखे जा सकते हैं।
आमतौर पर बच्चे को भेजा जाता है:
- electroencephalography;
- चुंबकीय अनुनाद और गणना टोमोग्राफी।
यदि आवश्यक हो, तो बच्चे को एक गैस्ट्रोएंटेरोलॉजिस्ट, ऑडियोलॉजिस्ट, नेत्र रोग विशेषज्ञ और आनुवंशिकीविद् द्वारा जांच की जाती है।
व्यापक रूप से इस्तेमाल किया विभिन्न नैदानिक परीक्षणजो बच्चे की बुद्धि के स्तर को निर्धारित करता है, अमूर्त अवधारणाओं के साथ काम करने की उसकी क्षमता, सामग्री को समझने की क्षमता।
परीक्षणों को बच्चे की उम्र को ध्यान में रखते हुए चुना जाता है और विशेषज्ञों को न केवल आत्मकेंद्रित का निदान करने और समान विकृति से इसे अलग करने की अनुमति देता है, बल्कि सबसे उपयुक्त उपचार के निर्धारण को भी निर्धारित करता है: यदि एक बच्चा, आत्मकेंद्रित के अलावा, मानसिक मंदता, उपचार के तरीकों का उपयोग उन लोगों से अलग होगा यदि कोई ओलिगोफ्रेनिया नहीं है।
उम्र के लिए नैदानिक मानदंड
विभिन्न आयु अवधियों में आत्मकेंद्रित के लक्षण संबंधी लक्षण:
- कम उम्र। बच्चा 1.4 वर्ष की आयु में व्यक्तिगत शब्दों का उच्चारण नहीं करता है; दो वर्ष की आयु तक, वह दो वाक्यांशों में नहीं डाल पाता है, वर्ष की आयु में, वह एक संकेत इशारे का उपयोग नहीं करता है।
- पूर्वस्कूली उम्र। भाषण के विकास के उल्लंघन, आंखों के संपर्क की विशिष्ट विशेषताएं (बच्चा या तो बहुत छोटा दिखता है, या बहुत लंबा और आंखों से बचने से बचता है), वस्तुओं के साथ दोहराए जाने वाले कार्य करता है, दूसरों की भावनाओं का जवाब देने की क्षमता और स्थिति के अनुसार व्यवहार में बदलाव की क्षमता, संपर्क के साथ गैर-मानक प्रतिक्रिया। कुछ उत्तेजक, रूढ़िवादी व्यवहार।
- स्कूल की उम्र। बच्चे को दूसरों में कोई दिलचस्पी नहीं है, व्यावहारिक रूप से साथियों के साथ संवाद नहीं करता है, कोई दोस्त नहीं है। अपने हितों के क्षेत्र में - निर्जीव वस्तुओं। उसे उन स्थितियों में भावनात्मक समर्थन की आवश्यकता नहीं है जहां गैर-ऑटिस्टिक बच्चों को इसकी आवश्यकता होती है। वह एक विशेष क्षेत्र (यह "विशेष रुचि" कहा जाता है) पर मोहित है, और उसकी रुचि हमेशा उसे कहीं भी महसूस करने में मदद नहीं करेगी, क्योंकि क्वांटम भौतिकी और बटन उठाने से ऑटिस्टिक बच्चों की विशेष रुचि हो सकती है।
ऑटिस्टिक स्कूली बच्चों को किसी के साथ बातचीत बनाए रखना मुश्किल लगता है, उन्हें यह समझने में कठिनाई होती है कि संवाद कब खत्म करना है और कब शुरू करना उचित है।
ऑलिगोफ्रेनिया से कैसे भेद करें?
ऑटिज्म में मानसिक मंदता के समान विशेषताएं हैं, खासकर जब यह 4-5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए आता है।
इसलिए, विशेषज्ञ एक विभेदित निदान का संचालन करना महत्वपूर्ण है.
ऑलिगोफ्रेनिया के समान लक्षणआत्मकेंद्रित के विभिन्न समूहों में निहित:
- रोज़मर्रा के कौशल सीखने में कठिनाइयाँ;
- प्ले एक्टिविटी विषय-छेड़छाड़ है, बच्चा रोल-प्ले प्ले गतिविधि में नहीं जाता है;
- भाषण असामान्यताएं;
- ठीक मोटर कौशल के अविकसितता;
- पहल की कमी;
- छोटी शब्दावली;
- अनपेक्षित मानसिक गतिविधि।
मतभेद: ऑलिगोफ्रेनिक बच्चे आंखों के संपर्क को बनाए रखते हैं, संचार में रुचि दिखाते हैं, उनकी महत्वपूर्ण जरूरतों का जोरदार उच्चारण किया जाता है।
इसके अलावा वे कोई कर रहे हैं भाषण में आत्मकेंद्रित, भावनात्मक संवेदनशीलता, भेद्यता, संकेतों में रुचि की विशेषता है।
ऑटिस्टिक बच्चे सबसे अच्छे परिणाम दिखाते हैं यदि वे उनके लिए एक आरामदायक वातावरण में हैं, और यह ऑलिगोफ्रेनिक्स के मामले में नहीं देखा जाता है।
बच्चों में उपचार
ऑटिस्टिक बच्चों के साथ सुधारक कार्य का उद्देश्य विशेषता ऑटिस्टिक लक्षणों की गंभीरता को कम करना है, संचार कौशल का निर्माण। विशेषज्ञों की सिफारिशों का पालन करना माता-पिता के लिए महत्वपूर्ण है और घर पर बच्चे के साथ नियमित व्यायाम करेंउच्च परिणाम प्राप्त करने के लिए।
निम्नलिखित विशेषज्ञ उपचारात्मक कार्य में शामिल हैं।:
- एक मनोवैज्ञानिक;
- मनोचिकित्सक;
- भाषण चिकित्सक;
- रोगविज्ञानी।
यदि आवश्यक हो, तो बच्चे को एक विशेष शैक्षणिक संस्थान (किंडरगार्टन, स्कूल) में स्थानांतरित किया जाना चाहिए या घर पर प्रशिक्षित किया जाना चाहिए। यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, अगर बच्चे को न केवल आत्मकेंद्रित है, बल्कि मानसिक मंदता भी है।
ऑटिस्टिक बच्चों के साथ काम करते समय मुख्य तकनीकों का उपयोग किया जाता है:
- लागू व्यवहार विश्लेषण। एक प्रसिद्ध चिकित्सीय तकनीक, जिसका उपयोग मुख्य रूप से ऑटिस्टिक बच्चों के साथ काम करने में किया जाता है। लेकिन इसका उपयोग कई अन्य क्षेत्रों में भी किया जाता है। यह आत्मकेंद्रित के साथ बच्चों को विभिन्न तकनीकों का उपयोग करके सामाजिक रूप से अनुमोदित एक के लिए अपने व्यवहार को बदलने में मदद करता है, महत्वपूर्ण कौशल सीखता है और समाज के लिए बेहतर अनुकूलन करता है। यह विधि व्यवहारवाद के सिद्धांतों पर आधारित है।
- PECS संचार तकनीक। बच्चे को छवि कार्ड का उपयोग करके दूसरों के साथ संवाद करने और उनके साथ संचार कौशल विकसित करने के लिए सिखाया जाता है। संचार शुरू करने में मदद करता है, शब्दावली बढ़ाता है।
- आपके बच्चे को विकसित करने और उसके कौशल में सुधार करने में मदद करने के लिए विभिन्न उपचार: आर्ट थेरेपी, गेम थेरेपी, व्यावसायिक चिकित्सा, जानवरों के साथ संचार (हिप्पोथेरेपी, फ़ेलिन थेरेपी, डॉल्फ़िन थेरेपी)।
एक मनोवैज्ञानिक एक ऑटिस्टिक बच्चे को एक सहकर्मी समूह के अनुकूल होने में मदद करता है, कौशल और क्षमता बनाता है उसे समाज में समाजीकरण करने की अनुमति दें.
- एक बच्चे के साथ काम करने की प्रक्रिया में, एक मनोवैज्ञानिक को उस पर विचार करना चाहिए व्यक्तिगत विशेषताएंऔर उसके कार्यालय को ऑटिस्टिक बच्चों की जरूरतों के अनुकूल होना चाहिए: इसमें उज्ज्वल, शोर वाली वस्तुएं नहीं होनी चाहिए जो एक बच्चे में संवेदी अधिभार का कारण बन सकती हैं। ध्वनि इन्सुलेशन भी महत्वपूर्ण है ताकि बच्चे को बाहरी शोर न सुनाई दे।
- आपको कुछ मामलों में एक शांत, शांत आवाज़ में एक ऑटिस्टिक बच्चे के साथ संवाद करने की आवश्यकता है - एक कानाफूसी में.
- वस्त्र मनोवैज्ञानिक नीरस होना चाहिए और उज्ज्वल, आंख को पकड़ने वाली चीजें शामिल नहीं हैं।
- मनोविज्ञानी संयुक्त गतिविधियों में बच्चे को शामिल करने में सक्षम होना चाहिए और अपने हितों को अपने उद्देश्यों के लिए लागू करें। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा कागज फाड़ना पसंद करता है, तो आप उसे कागज के फटे हुए टुकड़ों के आधार पर एक आवेदन करने की पेशकश कर सकते हैं।
- ऑटिस्टिक बच्चों के साथ काम करने वाले मनोवैज्ञानिक, खेल में इस्तेमाल किया पानी, रेत, उंगली के खेल, आराम से व्यायाम, संगीत चिकित्सा के साथ।
ज्यादातर मामलों में, विशेषज्ञ चिकित्सा के दौरान दवा का उपयोग करने से बचते हैं। प्राथमिकता हमेशा तकनीक और तकनीक सिखा रही है जो बच्चे को विकास और अनुकूलन में मदद करेगी।
आमतौर पर दवाओं को उन मामलों में निर्धारित किया जाता है जहां एक बच्चे के साथ लंबे समय तक काम करना महत्वपूर्ण प्रभावशीलता नहीं दिखाता है।
दवाओं के निम्नलिखित समूह निर्धारित किए जा सकते हैं।:
- एंटीडिप्रेसेंट्स (फ्लुओसेटिन, सेटरालिन);
- antipsychotics (क्लोजापाइन);
- ट्रैंक्विलाइज़र (अतरैक्स);
- मूड स्टेबलाइजर्स (रिसपेरीडोन)।
घर पर सुधारक कक्षाएं
पहले माता-पिता धैर्य की जरूरत है और महसूस करें कि वे बच्चे की मदद करने में सक्षम होंगे यदि वे उसके प्रति चौकस हैं और उसकी सभी विशेषताओं को ध्यान में रखते हैं।
महत्वपूर्ण है:
- दैनिक कार्यक्रम का पालन करें और सुनिश्चित करें कि बच्चे को घेरने वाली हर चीज उससे परिचित है;
- अपने विशेष हितों पर ध्यान दें और उन्हें सीखने में आगे बढ़ने के लिए उपयोग करें;
- बच्चे को रोजमर्रा की आदतों के आदी;
- विभिन्न आयोजनों में जाने पर उसका साथ दें;
- उसके लिए एक आरामदायक क्षेत्र बनाएं जहां अभ्यास और आराम करना सुविधाजनक होगा;
- उसके व्यवहार का निरीक्षण करें, थकान के लक्षण देखें।
ऑटिस्टिक बच्चे के साथ काम करते समय ये सुझाव महत्वपूर्ण हैं। किसी भी उम्र.
यह याद रखना भी महत्वपूर्ण है कि बच्चा आरामदायक वातावरण में बड़ी सफलता हासिल करेगा। उसके जीवन में आमूलचूल परिवर्तन करने से बचें।
ऑटिस्टिक बच्चों के लिए होमवर्क:
- पहेलियाँ और पहेलियाँ। यह गतिविधि कार्यों के अनुक्रम से जुड़ी हुई है, इसलिए यह ऑटिस्टिक बच्चों के लिए समझ में आता है और ब्याज की है।
- खेल। ऑटिस्टिक बच्चों के विकास को संवेदी खेल द्वारा इष्ट किया जाता है, जो उन्हें संवेदी अंगों के माध्यम से प्राप्त होने वाले संकेतों का विश्लेषण करने के लिए मजबूर करता है। "घंटी बजती है?", "मैजिक बैग", "आवाज से सीखें", "श्रवण लोट्टो", "स्पर्श मोती" जैसे खेल उपयुक्त होंगे। अपने स्वयं के रूढ़िवादी खेलों के लिए बच्चे के समय को छोड़ना भी महत्वपूर्ण है: वे उसे शांत करने और बेहतर महसूस करने में मदद करते हैं।
- ड्राइंग। ऑटिस्टिक बच्चों को अधिक आसानी से ड्राइंग दिया जाता है, मॉडलिंग नहीं, क्योंकि इसमें निकट संवेदी प्रभाव शामिल नहीं है। आमतौर पर, बच्चे बाद में एक मूर्तिकला में चले जाते हैं। अपने बच्चे के लिए इसे आसान बनाने के लिए, उसे उन वस्तुओं और स्थानों की तस्वीरें पेश करें, जिन्हें वह कॉपी करना पसंद करता है। यह महत्वपूर्ण है कि ड्राइंग बच्चे में अस्वीकृति का कारण न बने। इसके अलावा, ड्राइंग की प्रक्रिया में आप बच्चे के ज्ञान और कौशल को विकसित कर सकते हैं, उसे संचार गतिविधि के लिए उत्तेजित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप उससे पूछ सकते हैं जैसे "यह पेंसिल किस रंग की है?"।
- एकत्रित। ऑटिस्टिक सिस्टमैटाइजेशन प्रयास को लाभ प्राप्त करने के लिए लागू किया जा सकता है: बच्चे को कुछ इकट्ठा करना शुरू करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह कैंडी रैपर, फोटो, पत्थर, गोले हो सकते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि संग्रह के साथ काम दैनिक योजना के अनुरूप है।
- पुनरावृत्ति पर निर्मित एक गतिविधि। ऑटिस्टिक बच्चे आसानी से योजना के अनुकूल हो सकते हैं और इसके अनुसार कुछ क्रियाएं कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप उसे कैलेंडर रखने की पेशकश कर सकते हैं, उसी समय जानवरों को खिला सकते हैं।
आमतौर पर एस्परगर सिंड्रोम वाले अत्यधिक कार्यात्मक ऑटिस्टिक और बच्चे पढ़ना जल्दी सीखोक्योंकि वे संकेतों, प्रतीकों में रुचि रखते हैं। किताबें पढ़ने और देने में उनकी रुचि को प्रोत्साहित करना महत्वपूर्ण है, जोर से पढ़ने की पेशकश करना और जो वे पढ़ते हैं उसके बारे में बताना।
भोजन
यह व्यापक रूप से माना जाता है कि लस मुक्त और कैसिइन मुक्त आहार बच्चों में ऑटिज्म के लक्षणों की गंभीरता को कम कर सकता है।
लेकिन यह मामला नहीं है: ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों के उपचार में इन आहारों की प्रभावशीलता पर कोई आधिकारिक डेटा नहीं हैं।
इसके अलावा: कैसिइन रहित आहार का पालन होता है बिगड़ा हड्डी विकास: इस तरह के आहार का पालन करने वाले बच्चों की हड्डियां उन लोगों की तुलना में पतली होती हैं जिन्होंने इसका पालन नहीं किया।
एकमात्र "आहार" जिसका वास्तव में पालन किया जाना चाहिए - उचित पोषण। एक ऑटिस्टिक बच्चा, किसी भी अन्य की तरह, भोजन से आवश्यक पोषक तत्वों की दैनिक मात्रा प्राप्त करना महत्वपूर्ण है।
वयस्कों में इलाज कैसे करें?
बच्चों को आवश्यक कौशल के अनुकूलन और अधिग्रहण में मदद करने के लिए सुधार वयस्कों के मामले में, यह व्यावहारिक रूप से काम नहीं करता है। इसलिए, इसे जल्द से जल्द शुरू करना आवश्यक है।
ऐसे कार्यक्रम और संस्थान हैं जो वयस्क ऑटिस्टिक लोगों को अनुकूलन करने में मदद करते हैं, उन्हें समर्थन प्रदान करते हैं, लेकिन रूस में यह क्षेत्र विकसित नहीं हुआ है।
बचपन में उनके साथ काम करने के बावजूद कुछ ऑटिस्टिक लोग समाज में मौजूद नहीं हैं, इसलिए वे विशेष बोर्डिंग स्कूलों में रहेंगे (रूस के मामले में - वाणिज्यिक बोर्डिंग स्कूलों में).
ऑटिस्टिक लोग महत्वपूर्ण दूसरों का समर्थन है। इस तथ्य के बावजूद कि वे, ऐसा प्रतीत होता है, सामाजिक संपर्कों में कोई दिलचस्पी नहीं है, उन्हें संचार की आवश्यकता है, विशेष रूप से रिश्तेदारों के साथ: रिश्तेदारों, दोस्तों के साथ, ऐसे लोगों के साथ जो मदद करेंगे।
कुछ ऑटिस्टिक लोग नियुक्त अवसादरोधी, मूड मॉनिटर, एंटीसाइकोटिक्स, ट्रेंक्विलाइज़र जो चिंता, भय का सामना करने के लिए खुद को बेहतर नियंत्रण में मदद करते हैं।
दृष्टिकोण
तो क्या बच्चों में आत्मकेंद्रित जिज्ञासु है?
ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार लाइलाज, लेकिन उनकी गंभीरता को कम किया जा सकता है.
कुछ बच्चे (3-25%, नमूना पर निर्भर करते हुए), जिनके साथ वे सक्रिय रूप से लगे हुए थे, छूट में हैं, और निदान निकाल दिया जाता है.
दृष्टिकोण बहुत हद तक इस बात पर निर्भर करता है कि आपने बचपन में किसी व्यक्ति के साथ कितनी लगन से पढ़ाई की, जब उसका निदान किया गया, तो उसे किस प्रकार का और किस समूह का ऑटिज्म है, क्या ऑलिगोफ्रेनिया और उससे जुड़े रोग हैं।
ऑटिज्म से पीड़ित कुछ लोग समाज में काम करते हैं, यहाँ तक कि परिवार और बच्चे भी होते हैं।
एक ऑटिस्टिक बच्चे को समाज में अनुकूलन करने में कामयाब रहे, मैंने इसमें अपना स्थान पाया, नियमित रूप से इसके साथ जुड़ना, बनाए रखना, इसकी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है।
आटिज्म होम ट्रीटमेंट:
